期中考試后，差、中、優(yōu)三類(lèi)學(xué)生如何準(zhǔn)備期末考試

所有人：調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，勇敢面對(duì)偏科

現(xiàn)在初中和高中的知識(shí)難度，還沒(méi)有達(dá)到拼智商的級(jí)別。雖然學(xué)生之間天賦、特長(zhǎng)各異，但偏科說(shuō)到底，還是心理因素作祟。

很多同學(xué)都把偏科定義得非常嚴(yán)重，他們覺(jué)得一旦偏科了，就是不適合學(xué)習(xí)這一科，把偏科理所當(dāng)然化。其實(shí)，越有這種想法就越難學(xué)好這一科。根據(jù)同學(xué)們的智力水平，基本上不存在“不適合”學(xué)習(xí)某一學(xué)科的情況。

偏科問(wèn)題并不可怕。不愛(ài)學(xué)、或者學(xué)不好通常是心理原因，比如曾經(jīng)不喜歡某一科的老師，或者在學(xué)習(xí)過(guò)程中突然遭遇某些難題而產(chǎn)生了抵觸情緒等等。

只要改變這些心理因素，對(duì)這一學(xué)科重新產(chǎn)生興趣和信心，很快就會(huì)改變學(xué)習(xí)效果。解決偏科問(wèn)題，也可以與一位擅長(zhǎng)這門(mén)學(xué)科的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這有利于在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。

記住，越是美好的事物，追求的過(guò)程也就越痛苦。在克服偏科的過(guò)程中，不要沮喪，更不要崩潰。在學(xué)習(xí)的道路上一直上下求索的我堅(jiān)信：痛苦不停，收獲不止：偏科的分?jǐn)?shù)會(huì)上升，全科總分會(huì)上升，年級(jí)排名會(huì)上升……

總之，越是分?jǐn)?shù)低的科目，就越有潛力可挖。學(xué)習(xí)這件事，真的是只要努力就會(huì)有回報(bào)。

偏差學(xué)生：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)是**要?jiǎng)?wù)

期末復(fù)習(xí)時(shí)，先把教科書(shū)中的例題和練習(xí)題都做會(huì)；再把日常要做的，教材配套的練習(xí)冊(cè)中，除每單元最后幾道綜合性大題之外的各題，全部做會(huì)；最后再把學(xué)校發(fā)的期中復(fù)習(xí)試卷中，除后兩道題之外的全部題目，全部做會(huì)。

這樣，考試百分制的試卷，大概可以拿到80分。記得，差生復(fù)習(xí)的**資料是課本，配套練習(xí)冊(cè)次之，最后是期末模擬卷。

中等生：放棄難題，主攻弱科

中等生通常沒(méi)有拔尖科目，反而還有幾門(mén)瘸腿科目。

最明智的復(fù)習(xí)方法就是：懂得取舍，放棄鉆研耗費(fèi)時(shí)間的難題、怪題，確保大多數(shù)科目基礎(chǔ)牢固，把該拿到的分?jǐn)?shù)拿到，然后多分出一些時(shí)間惡補(bǔ)弱科。這么做，期末全科年級(jí)排名一定會(huì)比期中考試有所進(jìn)步。

具體來(lái)說(shuō)，理科復(fù)習(xí)懂得取舍，文科復(fù)習(xí)力爭(zhēng)全面。期末考前一周，中等生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一定要懂得取舍，不要耗費(fèi)大量的時(shí)間去做課外的新題、難題，要把重點(diǎn)放在自己沒(méi)有牢固掌握的，卻還是考試重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)上。通過(guò)反復(fù)演練這部分知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題，確保數(shù)理化重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)全部熟練掌握，這樣百分制大概可以拿到85分左右的分?jǐn)?shù)。

模擬試卷的最后兩題，如果來(lái)不及把解題思路吃透，就先把答案和做法記下來(lái)。考試時(shí)遇到相似的題型，至少可以試著寫(xiě)出前幾步，說(shuō)不定可以得1-2分。

期末考前一周，中等生要把重點(diǎn)放在部分理科知識(shí)和文科知識(shí)的記背上：

語(yǔ)文所學(xué)單元“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”部分生字詞的書(shū)寫(xiě)、讀音和筆順，古詩(shī)背誦，文言文重點(diǎn)篇章注釋?zhuān)攸c(diǎn)課文文學(xué)常識(shí)等；

英語(yǔ)各單元詞匯和重點(diǎn)句型；

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)現(xiàn)象，化學(xué)方程式，物質(zhì)顏色，酸堿鹽性質(zhì)等等；

歷史要把課堂配套的練習(xí)冊(cè)上的選擇題每道都做會(huì)，問(wèn)答題的要點(diǎn)要記牢（每天復(fù)習(xí)3課即可）；

地理除練習(xí)冊(cè)習(xí)題全部會(huì)做外，要認(rèn)真記背書(shū)上和地圖冊(cè)上的地圖。重點(diǎn)國(guó)家、重點(diǎn)區(qū)域的地形、山川、河流、氣候、人口、資源等，統(tǒng)統(tǒng)要知道；

道德與法治要注意背誦的精準(zhǔn)度。要牢記答題要點(diǎn)的關(guān)鍵詞，也就是準(zhǔn)確答出踩分點(diǎn)；

生物除配套練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題外，還要記住重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng)，有精力的可以多關(guān)注近期的科技發(fā)展成果。

優(yōu)等生：老師把脈，自主選擇復(fù)習(xí)重點(diǎn)

優(yōu)等生**的煩惱通常是學(xué)科學(xué)習(xí)遇到瓶頸，成績(jī)提升乏力。任課老師大都見(jiàn)多識(shí)廣，帶過(guò)的學(xué)生比咱們吃過(guò)的鹽都要多。所以老師的辦法一定比你想象中的要多！

找到自己最想提升那科的任課老師，拿著你的測(cè)試卷子，拿著你的課外輔導(dǎo)書(shū)，找老師幫你分析一下，看看你進(jìn)一步的提升空間在哪里：這科分配的時(shí)間太少，難題做得太少，還是學(xué)科思維欠缺？

找老師面批后，根據(jù)老師的建議，再結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定出期末考前備考計(jì)劃。期末考試后，根據(jù)成績(jī)，再對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行修正。