如果想要讓自己的初三過(guò)得不那么痛苦,想要中考能夠考上一個(gè)理想高中的話(huà),那么從這個(gè)暑假開(kāi)始轉(zhuǎn)型吧!比別人早一天開(kāi)始準(zhǔn)備,就不會(huì)在復(fù)習(xí)的時(shí)候被同學(xué)們落下!"/>
10萬(wàn)學(xué)子升學(xué)擇校的主動(dòng)選擇

準(zhǔn)初三注意啦!暑假“轉(zhuǎn)型”三步曲,現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)!

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對(duì)于現(xiàn)在的準(zhǔn)初三來(lái)說(shuō),初一初二已經(jīng)過(guò)去了。

如果想要讓自己的初三過(guò)得不那么痛苦,想要中考能夠考上一個(gè)理想高中的話(huà),那么從這個(gè)暑假開(kāi)始轉(zhuǎn)型吧!比別人早一天開(kāi)始準(zhǔn)備,就不會(huì)在復(fù)習(xí)的時(shí)候被同學(xué)們落下!




轉(zhuǎn)型**步:吃住行向初三靠攏



暑期,放棄最后的瘋狂。

準(zhǔn)初三生首先要明白,初三要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。

有的學(xué)生想在暑假先“享享清?!?,開(kāi)學(xué)后再苦戰(zhàn);有的學(xué)生被某些“過(guò)來(lái)人”的“神話(huà)”迷惑,以為中考前3個(gè)月拼一下,就可提高50分。不論是否可以“速成”,這種想法是極其不建議的。


鍛煉:儲(chǔ)備充足體能。

由于中考不僅是拼知識(shí),也是拼毅力和體力。每年中考前,都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后,即使有頑強(qiáng)的毅力,帶病堅(jiān)持到了最后,效果也不好。


老師認(rèn)為,考生可利用暑期的時(shí)間,給自己儲(chǔ)備充足的體能應(yīng)對(duì)初三。準(zhǔn)初三生在這個(gè)假期,要按正常的作息時(shí)間安排自己的學(xué)習(xí)、生活,勞逸結(jié)合。

生活上要注意合理的膳食營(yíng)養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,堅(jiān)持體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等。


飲食:提前制定初三食譜。

在飲食方面,初三學(xué)生體力和腦力消耗都較大,因此營(yíng)養(yǎng)要跟上。


但也并不是吃多好,每天大魚(yú)大肉或者盲目吃大量補(bǔ)品并沒(méi)有必要。關(guān)鍵是營(yíng)養(yǎng)搭配要均衡,從這個(gè)暑假開(kāi)始,家長(zhǎng)可和準(zhǔn)初三生們一起制定一個(gè)適合自己的營(yíng)養(yǎng)食譜,以備應(yīng)對(duì)初三。


父母:和“準(zhǔn)初三生”齊轉(zhuǎn)型。

面對(duì)著即將到來(lái)且需要全力奮斗的一年,初三新生和他們的父母無(wú)論在物質(zhì)上還是心理上都不斷做著準(zhǔn)備。


這時(shí)候多看曾經(jīng)走過(guò)中考的人留下的經(jīng)驗(yàn)和忠告,可能會(huì)讓我們的考生和家長(zhǎng)們?cè)趥鋺?zhàn)中考時(shí)少走一些彎路。與經(jīng)歷過(guò)中考和正在經(jīng)歷中考的人交流一定會(huì)有在其他地方得不到的收獲。

但溝通時(shí)切記:保持清醒頭腦,客觀(guān)冷靜的取其精華去其糟粕。





轉(zhuǎn)型第二步:從學(xué)習(xí)用具開(kāi)始



準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本。

除了知識(shí)的準(zhǔn)備,新初三生還要做的各種物質(zhì)準(zhǔn)備,包括(課本、筆記本、筆、飲食等),一定要備齊。

考試萬(wàn)變不離其宗,有了牢固的基礎(chǔ)知識(shí)才能更好地應(yīng)付各種考試,所以千萬(wàn)不要忽視課本的作用。對(duì)自己的課本一定要愛(ài)惜,避免丟失。用慣了的課本可以讓你很快查到自己需要的知識(shí),而課本上畫(huà)的重點(diǎn)、記的筆記都很有用。


筆記本對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不可缺少的,**每個(gè)學(xué)科準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本。

一個(gè)用來(lái)記老師講課的重要內(nèi)容,因?yàn)槔蠋熞还?jié)課要講很多,有些知識(shí)在課堂上消化不了,需要課下消化,不懂的知識(shí)再向老師請(qǐng)教。

另一個(gè)用來(lái)整理考試錯(cuò)題。處理錯(cuò)題的關(guān)鍵是從知識(shí)的根源來(lái)改正,反復(fù)揣摩,看究竟錯(cuò)在哪里,要努力做到同樣的錯(cuò)誤不犯兩次。這些積累的錯(cuò)誤,到后面復(fù)習(xí)時(shí)就是一種寶貴的資源。


生物鐘:首先調(diào)整。
人的生物鐘是有慣性的,臨到中考前再調(diào)整就來(lái)不及了。所以初三學(xué)生的作息時(shí)間**與中考同步,要把自己學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)逐步調(diào)整到白天。尤其是上午9點(diǎn)到11點(diǎn),下午3點(diǎn)到5點(diǎn)這段時(shí)間里,可以安排強(qiáng)度比較大的做題訓(xùn)練。

須知:提前了解中考變化。
準(zhǔn)初三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間,了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,對(duì)中考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握中考趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),只有對(duì)中考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。

心理:做好吃苦的心理準(zhǔn)備。
初三的學(xué)習(xí),學(xué)生一般都會(huì)有較大壓力,新初三生要利用這段時(shí)間做好心理調(diào)整。

首先,要做好溫故知新的心理準(zhǔn)備。

很多學(xué)科將授新課和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,如若不提前有所預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,初三一開(kāi)始定會(huì)焦頭爛額。


其次,要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。

有的學(xué)生是三分鐘熱度,苦了、累了就開(kāi)始在學(xué)習(xí)態(tài)度上打折扣,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。


再次,要爭(zhēng)取家人的支持。

學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)初三后,學(xué)習(xí)壓力和周?chē)h(huán)境會(huì)讓你變得焦躁寡言。這個(gè)時(shí)候要自我協(xié)調(diào)心理,與父母建立溫馨交流,家人的呵護(hù)會(huì)讓你更有力量。




轉(zhuǎn)型第三步:制定計(jì)劃



計(jì)劃:制訂長(zhǎng)短期不同的計(jì)劃。

你需要幾份計(jì)劃,在初三真正開(kāi)始之前至少要制訂出一份,這一年的統(tǒng)籌規(guī)劃。

將每月需要完成的事情羅列,并標(biāo)注完成時(shí)間、方法、標(biāo)準(zhǔn)等。**以一些階段性目標(biāo)為節(jié)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分段計(jì)劃。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績(jī)提高20分,二模前要背誦200篇古詩(shī)詞等。這份計(jì)劃可能是籠統(tǒng)的,但是一定要考慮到每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),合理安排。


中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布后,準(zhǔn)初三生要客觀(guān)地評(píng)估自己初中兩年的學(xué)習(xí)情況,在年級(jí)中成績(jī)排名,充分了解自己每學(xué)科的**提升空間,制定相對(duì)具體、合理的目標(biāo)。切記目標(biāo)要切合實(shí)際,“過(guò)高過(guò)低”都不可取,以免自信心不足,影響成績(jī)穩(wěn)定。

另外,可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行劃分,比如弱科、盲點(diǎn)、失分點(diǎn)等,越具體越好,將這些“短板”逐一分配時(shí)間表,要注意時(shí)間與內(nèi)容的合理搭配,保證計(jì)劃的可實(shí)施性。比如有的文科生英文單詞量掌握不足,可以利用早晨乘車(chē)時(shí)間、等候排隊(duì)時(shí)間等,而清晨大段的時(shí)間**留給歷史政治這樣的科目。

復(fù)習(xí):針對(duì)初三特點(diǎn),抓基礎(chǔ)。

初三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的中考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。

有的同學(xué)因喜歡題海戰(zhàn)術(shù)卻忽視了基本知識(shí),而中考所考查的正是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭,所以基礎(chǔ)是非常重要的。


學(xué)科:不斷積累,學(xué)會(huì)歸類(lèi)。
初三起始階段是重視知識(shí)積累的階段,如英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科,除了積累,還應(yīng)學(xué)會(huì)及時(shí)歸類(lèi)。初三學(xué)習(xí),基本上是對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展和應(yīng)用的訓(xùn)練,第二學(xué)期更是如此,前期復(fù)習(xí)知識(shí)歸類(lèi)越有序,應(yīng)用起來(lái)就會(huì)越順手,解題的速度越快,準(zhǔn)確度越高。

已經(jīng)即將步入初三了,不能再想著玩樂(lè)了同學(xué)們。

從現(xiàn)在開(kāi)始要高度重視知識(shí)的積累,獨(dú)立完成對(duì)學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,從知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變成知識(shí)的梳理者,把自己所學(xué)的知識(shí)盡可能全部梳理一次,從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn),有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備。


拼搏,從現(xiàn)在開(kāi)始,加油!



初三,不單單是孩子學(xué)習(xí)

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