期末考試還有不到1個月，復習是考試前的最重要一環(huán)，大量刷題更是初中生的學習常態(tài)，但不少同學反應，刷了那么多題目，分數(shù)卻沒有上來。
如何解決這個問題？
老師整理了中學各科錯題集制作方法，供同學們溫故知新，補齊漏洞，提高成績。
01
**就地取材，**限度的運用課本、資料、試卷的空白地方，運用好鉛筆。比如語音、字形、文學常識、名句名篇等知識點，凡是有錯的用鉛筆圈起來。第二天進行其他內(nèi)容前先集中精力解決圈出來的部分，如果解決了就把圈畫小一點，連續(xù)幾天都對了就把圈去掉，如果還是錯的就把圈畫大點，第三天繼續(xù)解決。 比如現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞、語言運用等等，則在老師評講時，用紅色筆隨著老師的講解，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析。最后按老師講的正確思路，一步一步規(guī)范地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。復習時發(fā)現(xiàn)之前犯錯的知識仍然出錯時，錯題集要按以下方式進行，才能事半功倍：把錯題集中記錄到一個本子上，看著曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題，同時翻看課本里面相應的內(nèi)容，這樣邊記邊看效果會更顯著。時間間隔自己決定，比如一周，也可以兩周或一個月，或?qū)W完某部分內(nèi)容等，尤其在考試之前更應該把錯題集翻出來看看。復習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以后復習的重點對象。分清出錯的原因是知識記憶性錯誤，還是理解性錯誤，還是審題失誤等等。把同一部分犯同樣錯誤的題目整理在一起，這樣可以使我們總結(jié)、掌握某一類型題目的解答方法。如怎樣解決知識記憶性問題，怎樣解答理解性的題目，應該怎樣審題等，有助于我們提高分析解決問題的能力。
02
數(shù)學錯題本整理技巧
1.初中綜合大題，涉及內(nèi)容廣泛且綜合性強（數(shù)學尤甚），就需要合理安排格式了。**，根據(jù)知識點劃分章節(jié)（例：第三章 數(shù)列）；第二，根據(jù)題目類型分類整理（例：小題綜合、大題綜合）；第四，對每一道題根據(jù)自己的思路寫出便于自己理解的答案（注意不能照抄答案，一定要自己總結(jié)）2. 在思路分析時，可以對自己沒有掌握的知識點或者拓展部分進行總結(jié)。每一道錯題下都要注明題目來源，以備復查；題目一定要和答案分離，這有助于我們對錯題多次重復體會；比如說在考試前一周刷一遍錯題集，復習效率會有極大的提高。4. 如果大家覺得平時時間緊張，可以將整理錯題的任務放在假期完成。5. 在左欄中寫下本題所涉及的知識點，用紅筆寫出沒有掌握的知識點，加深記憶。
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英語錯題本整理技巧
詞組、句子以及在做卷子和課外讀物時積累的小短文；老師在課堂上特別強調(diào)的重點以及自己在做題中容易錯的難點。要想提高英語成績，詞匯量必不可少。為了達到這個目的，建立一個自己的詞匯本就是必須要做的事情。當你把單詞一個占一行抄下來的時候，你就可以統(tǒng)記單詞量了，還可以根據(jù)單詞量衡量你的水平。這樣什么時候開始選更有難度的資料去練習，心里就有底了。而且看著自己的成果，你會很有信心的，相信我！這樣你會越背越有自信，這也是為什么你可以在短時間單詞突破1000大關。如果一上來就背abandon或者absorb這樣的單詞，你會受到打擊。雖然這些也比較常用，但可能一個單詞就需要反復背多次，而且還忘的快。比如：你記了change，過幾天你在某處看到了changeable，那你就要快點抄在你的單詞本上，像這種單詞就是背一送一。你不用花很多力氣就給你的單詞總量增加了一個，更何況它還很常用。單詞這種東西是要去發(fā)掘的。中英雙語的報紙或者雜志就是一個好地方，上面能找到很多新鮮且常用的。例如：lovelorn失戀的，這種單詞你都不背那真是浪費了。**，失戀這種詞是我們天天掛在嘴邊上說的，第二，他也簡單，一個LOVE 加一個LORN。第三、在書本上你很難看到他的身影。考慮要不要背這個單詞時，你通常可以想想這個單詞怎么用，在哪里可以說上這個單詞，要是用的話應該怎么用。然后根據(jù)你的判斷來決定這是不是一個值得背的單詞。背了之后有機會的話，還要用出來。
04
理科類錯題本整理技巧
理科考試時命題者設置的“陷阱”，一不小心，就會失誤。因此，建立一本錯題本，對特殊的知識點加以防范，是免入“陷阱”的好方法。1. 分門別類把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。2. 分析出現(xiàn)錯誤的原因，明確是答題失誤，還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤，這是建立錯題本最為關鍵的步驟環(huán)節(jié)。3. 把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上，并把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上，并在下面留有一塊空白。4. 一題多解。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。5. 定期歸類、整理。至少每半學期，學生要把解題過程中所犯錯誤進行歸類整理，把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。這個過程就是再學習、再認識、再總結(jié)、再提高的過程，你對知識的理解會更加深刻，對知識的掌握也會更加牢固。6. 錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀習題。
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文科綜合錯題本整理技巧
像道法、歷史這種需要大塊記憶的學科，直接記在課本上不失為一種聰明的做法。現(xiàn)在的課本大多為大開本，文字旁邊留了不少空白，一是為了美觀，二也是便于學習者及時作記錄。可以將每次考試或刷題中遇到的錯題記在相應的知識點上，如果空白不夠大可以適當運用便利貼！對待文科類錯題， 答案如果比較有代表性，就一定要背誦下來。因為，考幾次試你就會發(fā)現(xiàn)，答案很多都是套話，很多題目有差別，答案卻只是相差幾個字。一個錯題本，可以幫助你徹底告別低效的“題海戰(zhàn)術”。
不斷集中時間、精力，攻擊自己的易錯題、錯題和難題，把有限的火力，全部集中在自己的薄弱短板上，當然提分效率最高。讓做過的每一道題都發(fā)揮作用，讓學習的每一分鐘都成為黃金時間！當你嫌煩想要放棄的時候，不妨心中默念錯題本所能產(chǎn)生的連鎖效應：錯題本 → 高效精準查漏補缺 → 成績提升 → 學科興趣增加 → 輕松學習→ 愛上學習。任何學習習慣建立之初都會有些困難，但堅持下來必然收獲無窮。
親愛的孩子們，快快行動起來，你可以的！
