2022高職單招語文模擬題（九）

馬文升,字負圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進士,授御史。歷按山西、湖廣,風裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績甚著。是時敗寇黑水口,又敗之湯羊嶺,勒石紀之而還。進右都御史,總督漕運?；础⑿?、和饑,移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進。文升正色曰:“新天子當使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團營如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長安門內。為兵部十三年,盡心戎務,于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國家事當言者,即非職守,亦言無不盡。嘗以太子年及四齡,當早諭教,請擇醇謹老成知書史者,保抱扶持,凡言語動止悉導之以正。山東久旱,浙江及南畿水災,文升請命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、鳳陽大風雨壞屋拔木,文升請帝減膳撤樂,修德省愆,御經筵,絕游宴,停不急務,止額外織造,振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時,朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語及時事,輒顰蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,長于應變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。

(節(jié)選自《明史·馬文升傳》)

第1題：對下列句子中詞的解釋,不正確的一項是 （   ）

A.登景泰二年進士 登:升職。
B.錄功進左副都御史 錄:記載。
C.振鞏昌、臨洮饑民 振:救濟。
D.勒石紀之而還 勒:銘刻。

第2題：以下各組句子中,全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內容的一組是 （ ）

①新天子當使知稼穡艱難

②即非職守,亦言無不盡

③凡言語動止悉導之以正

④文升請命所司振恤

⑤減膳撤樂,修德省愆

⑥止額外織造,振饑民,捕盜賊

A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤

第3題：下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是 （ ）

A.馬文升仕途順利,政績**。他被委任御史以后,歷任多項職務。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個方面:一是處理受災民眾的善后問題;二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。
B.馬文升為人正直,處事嚴明。他敢于直言勸諫,奏事進言均得到采納;又能夠嚴格考察部屬,曾罷免貪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,對他大肆威脅和污蔑。
C.馬文升盡心軍事,關注民生。他任兵部尚書十多年,對屯田、邊備等職責勇于進言。在代吏部尚書時,南京等地遭遇風雨災害,他又請求皇上救助災地百姓。
D.馬文升文武全才,聲名遠揚。朝廷大事往往等他決斷,又有顯赫邊功,外國皆聞其名。為人重氣節(jié),品行端正,以至于大盜各處騷擾,也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。

第4題：把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。
譯文：                                                                           

(2)家居,非事未嘗入州城。語及時事,輒顰蹙不答。
譯文：                                                                             

第5題：下列加橫線字讀音全都正確的一組是（ ）

A. 金釵（chāi）三緘其口（jiān） 頷聯(lián)（hàn）   紈绔子弟（kù）
B. 給養(yǎng)（gěi） 危如累卵（lěi）   分娩（miǎn） 嫵媚多姿（wǔ）
C. 俟機（sì）   沆瀣一氣（hàng） 奶酪（luò）   不容置喙（huì）
D. 奇葩（p?。?  不諳水性（ān）   城垣（huán） 風流倜儻（tǎng）

第6題：下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

A.銷售額 發(fā)憤圖強 杜撰   松弛
B.磋商   骨刺     詭辯論 得魚忘荃
C.蜇伏   錐心泣血 劊子手 萃取
D.洗滌劑 珊珊來遲 攻略   就緒

第7題：下列四組成語中字形全都正確的一組是( )

A．顯赫一時 勝卷在握 水乳交溶 英容笑貌
B．騰挪迭宕 稗官野史 知人論世 義氣相投
C．富麗堂皇 流連忘返 翻來覆去 倉皇四顧
D．咸與維新 迫不急待 心曠神怡 飽經蒼桑

第8題：下列句子中橫線處填入的詞語，恰當?shù)囊唤M是（　?。? 
他(運動員)喜歡施加于自己肌肉和神經上的那種緊張感,_______因為這種緊張感,_______他不能獲勝,_______會給人以勝利在望的感覺。_______這種樂趣保留在運動員內心深處,在某種程度上只是自得其樂。（改編自《奧林匹克精神》）

A.但是    雖然    也    而且
B.而且    即使    也    但
C.而且    雖然    也    但
D.但是    即使    也    而且

第9題：下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）

A．詩歌是一種高度集中地反映社會生活、表現(xiàn)詩人內心世界的文學樣式，在語言運用上要求用字少而容量大，含不盡之意于言外。
B．小說的主題思想不能像寫論文那樣直接說出來，也不應該像標簽那樣硬貼上去。好的小說總是把思想隱蔽在典型形象的深處。
C．散文語言要求準確鮮明、形象生動、講究形式的絢麗華美。
D．蒙太奇手法是影視劇的一種重要表現(xiàn)手段，蒙太奇主要表現(xiàn)為畫面與畫面、畫面與聲音、聲音與聲音的組合關系。這些組合關系都要服從于表現(xiàn)影視片主題的需要。

第10題：下列關于閱讀方法的表述，正確的一項是（ ）

A．理解比領會進了一步，是對文章的中心意思、理路脈絡以及富有特色的表現(xiàn)手法等有了基本的認識。
B．“學而不思則罔”中的“思”，不僅是指對學習內容的理解、探究、推敲，也包括由書本而展開的引申和聯(lián)想。
C．卡片內容可以有兩種記錄方式。一是抄錄式，把原文照樣抄錄，標點符號不必照搬；一是提要式，用自己的話或原文中的句子把原文的內容壓縮整理上卡。
D．辨析和品味并不是面面俱到的條分縷析。閱讀的目的和作品的實際情況雖然各有不同，但是辨析、品味的角度和深度是一樣的。

第11題：下列各項對有關課文的表述，不正確的一項是（ ）

A．《在馬克思墓前的講話》和《記念劉和珍君》這兩篇課文都綜合運用了敘述、議論、抒情等多種表達方式。
B．《邊城》明顯地表現(xiàn)出作者桃花源式的理想傾向。如詩的意境，如歌的氛圍，表現(xiàn)了作者對社會和人生獨特的審美視角。
C．《故都的秋》以寫景狀物為主而間以抒情，表達了作者對南國之秋的眷念。
D．《讀<伊索寓言>》一文“不拘泥于本事本旨”，而是引申開去，對現(xiàn)代文明社會里人

  人類和其他生物都生活在一個相生相克、相互制約的生態(tài)鏈中，植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則，采用各種辦法抵御蟲害而使自己生存下來。

研究人員發(fā)現(xiàn)，植物在遇到蟲害時，會分泌一些化學物質來殺滅害蟲。研究人員又發(fā)現(xiàn)，植物無法殺滅害蟲時，會像人類一樣“ 疾呼”或“ 哭泣”，以此來呼喚害蟲的天敵趕來吃掉害蟲。這種“呼喚”和“ 哭泣”是分泌一些吸引害蟲天敵的易揮發(fā)的化學物質，這些物質還會吸引害蟲的寄生蟲，使害蟲成為寄生蟲的宿主。寄生蟲把蟲卵產在害蟲幼蟲體內，蟲卵在生長發(fā)育階段以害蟲為食。植物釋放化學信號主要是對害蟲唾液中的化學物質作出反應，而不是對自己身體損害作出反應。此外，植物的一種叫做jasmonate的激素也可能誘發(fā)植物釋放吸引害蟲天敵或寄生蟲的化學信號。這種現(xiàn)象給人類指明了一條避免使用化學殺蟲劑、保護生態(tài)環(huán)境的生物治蟲之路。

    1999年，美國加利福尼亞大學的杰里非?泰勒把激素jasmonate噴灑到西紅柿上時發(fā)現(xiàn)，一種稀有的黃蜂對某種灰毛蟲的寄生現(xiàn)象增加了兩倍。這個試驗并不吸引農民，農民不喜歡在使用殺蟲劑前就讓作物受到另一類化學物質的污染，而且經濟負擔也是原因之一。專家認為，**是通過作物改良，讓作物自己來吸引害蟲的天敵和寄生蟲，從而應對害蟲的攻擊。美國農業(yè)部化學家杰姆斯?圖姆林森的研究小組已經確認了一種野生棉藥株，比起栽培的家種棉花來能產生10倍多的害蟲寄生蟲吸引劑。雖然害蟲的天敵和寄生蟲是如何辨別這些具有吸引力的化學物質的，目前從理論上還不清楚，與此相關的其他一些理論問題還存在爭議，但這些試驗已從實踐上給人們以啟發(fā)。

    植物能否利用自身的揮發(fā)物質吸引足夠的害蟲天敵和寄生蟲，還取決于附近有沒有其資源庫。受東非農民幾乎不用化學殺蟲劑，而采用間種或套種的方法來吸引害蟲的天敵殺滅害蟲的啟發(fā)，肯尼亞內羅畢的昆蟲生理和生態(tài)國際中心設計了一種植物混栽的方法。他們先在玉米和高粱地周圍，栽種一種害蟲喜歡吃的植物，以吸引害蟲。在玉米高粱中間，再栽種一些抗御害蟲的、吸引害蟲寄生蟲的植物。在這樣的栽培區(qū)害蟲侵害作物的數(shù)量下降了80﹪，同時在害蟲身上寄生的幼蟲增長了約4倍。這個試驗的成功為我們提供了有益的經驗。

第12題：下列不屬于**段中所說的“辦法”的一項是（ ）

A.“呼喚”害蟲的天敵來吃掉害蟲
B.釋放jasmonate吸引天敵
C.分泌化學物質殺滅害蟲
D.吸引以害蟲為宿主的寄生蟲

第13題：根據(jù)全文所作的判斷或推斷，正確的一項是（ ）

A.**段所說的“植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則”是指“物競天擇”“ 適者生存”等基本法則。
B.文章所闡明的理念是：人類要充分調動植物自身的抗蟲害機能，同時使植物在自身遭到損害時能及時釋放信號，尋求援助。
C.文章從植物本身所具有的抗蟲害機能出發(fā)，重點闡述了人類在利用、強化這種機能的過程中對相關理論和實踐的完善。
D.文末所說“有益的經驗”主要是在充分肯定這種不使用化學殺蟲劑的生物治蟲方式在保護生態(tài)環(huán)境中起到的作用。

第14題：下列詞語中加橫線的字，每對讀音全不相同的一項是 （    ）

A．關卡/卡片   虔誠/潛躍   埋沒/埋怨
B．怪嗔/縝密   供給/送給   羌管/呼天搶地
C．押解/解數(shù)   傭工/傭金   惦念/踮腳
D．蓬蒿/枯槁   禪讓/禪機   燥熱/名噪一時

第15題：下列沒有錯別字的句是（ ）

A．新建的街心花園姹紫嫣紅，噴泉流光溢彩，為市民憑添了不少樂趣。
B．那洇漫的油采漸漸散開去，圓圈愈來愈大，色彩也愈來愈淡薄。遠海上涌來的浪，掀拱著它，如抖動一匹殘舊的綢布。
C．尤其是西屏的鹿山，白天還如佛如僧，靄然可親，這時竟收起法相，龐然而踞。
D．到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管鎖吶，請祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。

第16題：下列說法不正確的一項是( )

A．“風雅”指的是《詩經》中的《國風》和《大雅》《小雅》，儒家詩論把“風雅”列為“詩經六義”的兩類。
B．“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷《史記》的高度評價。  
C．足下、朕、孤、臣、君等都是古代表示稱謂的詞語。
D．馬克·吐溫和歐·亨利都擅長寫諷剌小說。馬克·吐溫的《麥琪的禮物》和歐·亨利的《警察與贊美詩》等都深受讀者的喜愛。

第17題：下列宣傳標語中有語病的一項是（ ）

A.全家光榮，一人參軍；天下興亡，匹夫有責。（社區(qū)標語牌）
B.潤肺化痰，止咳平喘；護喉利咽，生津補氣。（藥品廣告）
C.點燃激情，傳遞夢想；凝聚愛心，支援災區(qū)。（街頭橫幅）
D.保護草坪，請勿踩踏；愛護花草，請勿采摘。（公園告示牌）

第18題：下列各句成語運用正確的一句是（    ）

A. 聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他(如喪考妣)，悲痛萬分。
B．這個人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（聞過則喜），不然，他會跟你翻臉。
C．他是學雷鋒的老模范了，十幾年來，光在路邊（信手拈來）的螺絲釘就有三大筐。
D．文學創(chuàng)作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步入文學途徑的卻可謂是（寥若晨星）啊。

第19題：下列句子的橫線處應填入的詞語正確的一組是（　?。?br />①張局長從位置上下來沒過幾天               日子，又被單位給請了回去，說是當顧問。
②想象不是無本之木無源之水，據(jù)科學家研究，所有的想象都是記憶力高度               的結晶。
③近年來，隨著對外文化經濟交流的發(fā)展，漢語受到忽視成為一種正在發(fā)生和               的現(xiàn)實。

A．清凈    爆發(fā)    蔓延  
B．清靜    暴發(fā)    曼延
C．清靜    暴發(fā)    蔓延  
D．清凈    爆發(fā)    曼延

第20題：“斗”是我國的一種量器，人們也常借用它來形容事物的大或小。下列句子中的“斗”，用于形容“小”的 一項是（ ）

A. 李白斗酒詩百篇。
B. 他身居斗室，筆耕不輟。
C. 我斗膽地說一句：“這件事您做錯了?！?br />D. **學者錢鐘書學富五車，才高八斗。

最早登陸的植物

    大約30億年前，地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結構極為簡單，種類也很貧乏，并且都生活在水域中。到了4億多年前，由于氣候變遷，生長在水里的一些藻類，被迫接觸陸地，逐漸演化成蕨類植物，這是最早登陸地球的植物。

最早的陸地植物主要是裸蕨類。剛登陸時，它們既無根又無葉，僅是一個“莖狀物”。后來在適應陸地生活的變異中，逐漸有根、莖、葉分化的趨勢。地上部分向空中發(fā)展，進行光合作用；吸水用水的器官有了分工，促使體內維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細小叉狀旁枝，稱為“假根”。

    后來，大陸氣候進一步干旱，裸蕨類植物衰亡了，其它機能結構更高等的蕨類植物興起，取而代之。蕨類源于裸蕨植物，但已不裸，有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類植物，經過“前赴后繼”，終于成了陸地生活的真正“居民”。

    陸地上的環(huán)境條件不同于水中，生活條件是多種多樣的，而且變化很大。比如說，植物在水中生活時，用身體的整個表面吸收養(yǎng)料，而在陸地上就需要專門的器官，一方面從土壤中吸收水分和礦物質，另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。

    植物由水生到陸生，并非裸蕨一家。在裸蕨類植物“上陸”前后，有一類叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒有擺脫過陰濕的生活環(huán)境，嚴守著自己的老習慣，從沒向前跨進一步。直到今天，連個真正的根都未分化出來。

在泥盆紀中晚期，陸地面積繼續(xù)擴大，某些地區(qū)的氣候進一步干旱，有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了，有的甚至干涸見底。那時上陸不久的植物又大都長在水邊，殘枝敗葉落入水中，腐爛發(fā)臭，大量地消耗著水中的氧氣。面對這樣惡劣的環(huán)境，有一些總鰭魚只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下，總鰭魚就在登陸、失敗，再登陸、再失敗、再登陸的反復斗爭中，逐漸建立了適應于陸上生活的形態(tài)結構，鰓呼吸變成了肺呼吸，胸、腹鰭變成了四肢，最后變成了兩棲動物。

    植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀，使大陸逐漸披上綠裝而富有生機。不僅如此，陸生植物的出現(xiàn)與進化發(fā)展，完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強的生產能力，它不僅以海生藻類無法比擬的生產力制造出糖類，而且在光合作用過程中大量吸收大氣中的二氧化碳，排放出大量的游離氧，從而改善了大氣圈的成分比，為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻。因此，4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個偉大事件，甚至可以說，如果沒有植物的登陸成功，便沒有今日的世界。

第21題：下列屬于水生植物演化過程的一項是（   ）

A.水生植物—藻類登陸—蕨類植物
B.莖狀物—根、莖、葉分化—地下假根、地上莖葉
C.裸蕨類植物—蕨類植物—陸生植物
D.水藻—裸蕨類植物—蕨類植物—陸地植物

第22題：下列說法符合原文內容的一項是（ ）

A. 4億多年前，在裸蕨類植物登陸前后，苔蘚也“上陸”了，從此成為陸地生活的
真正居民。
B.生活環(huán)境的多樣與多變使登陸植物的身體器官有了專門化的分工。
C.最初登陸的植物大都長在水邊，殘枝敗葉落入水中，污染了魚類的生活水域，生存環(huán)境的不潔使一些總鰭魚被迫變成了兩棲動物。
D.植物的登陸，改變了大陸的色彩，豐富了大陸的景觀，擴大了大陸的面積。

第23題：根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ）

A.氣候變遷與干旱是一些水生植物演變?yōu)殛懮参锏谋匾獥l件
B.陸生植物比水生植物結構復雜，種類豐富，生命力更強。
C.陸生植物既是大氣中氧的消費者，又是氧的生產者，為提高大氣圈中氧的含量作出了重大貢獻。
D.植物登陸成功是地球發(fā)展史上的一座里程碑，如果沒有陸生植物的出現(xiàn)與進化發(fā)展，全球生態(tài)系統(tǒng)就不可能完善。

第24題：下列字讀音全正確的一組是（ ）

A．便（pián）利   憊（bèi）懶   訕訕（shàn）   捫參（shēn）歷井
B．鏨（zàn）銀   兩靨（yàn）   嶄（zhǎn）新   拗（niù）他不過
C．蹙（cù）縮   歆（xīn） 享   榫（sǔn）頭   雞豚狗彘（zhì）
D．庠（xiáng）序 洿（kuà）池   賈（gǔ）人    間（jiàn）或一輪

第25題：下列句子中沒有錯別字的一句是（ ）

A．中國人歷來講究禮上往來，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭，甚至發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點的怪事。
B．辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。
C．在哲學漫漫的長途上，康德仿佛是一片寧靜的湖，因為浩瀚，所以既使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了。
D．沒有了愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的熱烈和嫦娥奔月的飄逸，故少兒時所讀的神話不再。