廊坊華航藝術(shù)學(xué)校，坐落于京津冀核心區(qū)的****座大學(xué)城——東方大學(xué)城內(nèi)。學(xué)校是經(jīng)廊坊市教育局、河北省教育廳、教育部逐級(jí)批準(zhǔn)面向全國(guó)招生的全日制、寄宿制中等職業(yè)學(xué)校，系國(guó)民教育序列高中段教育。

學(xué)校文化課師資力量雄厚，名師薈萃， 管理嚴(yán)格，堅(jiān)持“四高”建校方略，即“高目標(biāo)、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”。以全新的教育模式、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、行為教育、人格教育，培養(yǎng)學(xué)生“自立、 自強(qiáng)、善思、博學(xué)、進(jìn)取”精神，立足于提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

畢業(yè)后可參加“對(duì)口升學(xué)”、“藝考”考試可入中國(guó)民航大學(xué)、河北師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)、本科院校學(xué)習(xí)。也可以通過(guò)“職教高考”，升入相高等院校學(xué)習(xí)。如:河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、滄州醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北司法警官職業(yè)學(xué)院、河北青年管理干部學(xué)院等重點(diǎn)院校。學(xué)習(xí)期滿(mǎn)頒發(fā)全日制畢業(yè)證書(shū)及就業(yè)報(bào)到證。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)

升學(xué)方向:學(xué)生在?？赏ㄟ^(guò)普通高考走空乘藝術(shù)類(lèi)升學(xué)、職教高考考入全日制統(tǒng)招本、專(zhuān)科院校繼續(xù)深造。
就業(yè)方向:國(guó)內(nèi)外各大航空公司，各大機(jī)場(chǎng)，從事空中乘務(wù)員、空中安全員、旅客值機(jī)、行李查詢(xún)、客票銷(xiāo)售等相關(guān)崗位。

民航安全技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)

升學(xué)方向:學(xué)生在?？赏ㄟ^(guò)普通高考、職教高考考入全日制統(tǒng)招本、專(zhuān)科院校繼續(xù)深造。
就業(yè)方向:面向航空公司、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)公司，從事民航安全檢查、民航貨物運(yùn)輸服務(wù)、配載與平衡、生產(chǎn)調(diào)度等相關(guān)崗位。

民航運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)

升學(xué)方向:學(xué)生在校可通過(guò)普通高考、職教高考考入全日制統(tǒng)招本、專(zhuān)科院校繼續(xù)深造。

就業(yè)方向:面向航空公司、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)公司、從事民航安全檢查，民航貨物運(yùn)輸服務(wù)、配載與平衡、生產(chǎn)調(diào)度等相關(guān)崗位。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

（大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方向）

升學(xué)方向:學(xué)生在?？赏ㄟ^(guò)普通高考、職教高考考入全日制統(tǒng)招本、專(zhuān)科計(jì)算機(jī)類(lèi)院校繼續(xù)深造
就業(yè)方向:業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師、算法工程師、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理等大數(shù)據(jù)行業(yè)崗位。

中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)

升學(xué)方向:通過(guò)全國(guó)普通高考、職教高考等多種渠道考入全日制統(tǒng)招本、專(zhuān)科醫(yī)學(xué)類(lèi)院校繼續(xù)深造。就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級(jí)各米醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)士、護(hù)理員(含保育、育嬰)心理咨詢(xún)師等工作，可以考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢(xún)員職業(yè)資格證書(shū)。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動(dòng)、PLC 應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等基本知識(shí)，具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用能力，從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:1.面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè)，從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成;
2.面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備銷(xiāo)售企業(yè)(主要代理公司)，從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和維護(hù);
3.面向擁有機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備的公司(主要自動(dòng)化企業(yè))，從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和系統(tǒng)集成。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專(zhuān)業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作，行車(chē)調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的，具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車(chē)組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。

（一）民航運(yùn)輸服務(wù)、民航安全技術(shù)管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、中醫(yī)護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（大數(shù)據(jù)方向）、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)報(bào)考要求：

1.完成國(guó)家九年義務(wù)教育的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，經(jīng)我校測(cè)試合格者。

2.身體健康、無(wú)精神病史、無(wú)傳染病、無(wú)犯罪記錄。

（二）航空服務(wù)、播音與主持藝術(shù)、舞蹈表演專(zhuān)業(yè)報(bào)考要求：

1.完成國(guó)家九年義務(wù)教育的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

2.五官端正、膚色好、身體健康勻稱(chēng)、性格開(kāi)朗、舉止端莊、色覺(jué)嗅覺(jué)正常，面部、頸部、手部及其他裸露部位無(wú)明顯疤痕和紋身；口齒清楚、中英文發(fā)音準(zhǔn)確、聽(tīng)力正常。

3.身高：女生：160CM-173CM      男生：170CM-190CM

4.視力：雙眼矯正視力在（E形）表上不低于4.8；

5.其他：無(wú)精神病史、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)明顯內(nèi)外八字、無(wú)犯罪記錄。

本專(zhuān)業(yè)只錄取面試合格學(xué)生，請(qǐng)有意報(bào)考我校的學(xué)生盡量提前聯(lián)系招生老師或者參加學(xué)校統(tǒng)一組織的面試。

合/作/共/贏/共/創(chuàng)/未/來(lái)

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激情教育

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。華航藝術(shù)學(xué)校以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展的“激情教育”，不僅可以振奮學(xué)生的精神，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且還可以通過(guò)心理暗示提升學(xué)生的自信力。

高效課堂

教育改革的核心是從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。高效6+1課堂通過(guò)“導(dǎo)”“思”“議”“展”“評(píng)”“檢”六個(gè)課堂環(huán)節(jié)和一個(gè)獨(dú)立的“用”環(huán)節(jié)，徹底改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，在大幅提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)取、獨(dú)立思考和質(zhì)疑精神, 提升學(xué)生的自信，迸發(fā)學(xué)生的激情,深受學(xué)生喜愛(ài)。

精細(xì)管理

精細(xì)化管理**要旨，在于人的思維模式的轉(zhuǎn)變，要強(qiáng)化精細(xì)意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，不斷追求**。從點(diǎn)滴做起，在細(xì)微處著眼，腳踏實(shí)地，把每一細(xì)節(jié)做到“零缺陷”，只有這樣才能造就真正“了不起的事業(yè)”。

合/作/共/贏/共/創(chuàng)/未/來(lái)

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合/作/共/贏/共/創(chuàng)/未/來(lái)

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【 聯(lián)系熱線 】

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