近年來，學(xué)校抓住機(jī)遇，堅(jiān)持以立德樹人為宗旨、以升學(xué)就業(yè)并重的辦學(xué)理念，在不斷提升辦學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式、創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制，深化校企合作、完善學(xué)生管理體系，辦學(xué)特色更具優(yōu)勢。
突出特色專業(yè)建設(shè)：形成智能制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、文化體育、汽車產(chǎn)業(yè)五大專業(yè)群，學(xué)校現(xiàn)有14個專業(yè)，其中省級骨干專業(yè)4個，省級特色專業(yè)1個，市級骨干專業(yè)3個。
加強(qiáng)實(shí)踐技能培養(yǎng)：校企合作雙元育人，積極推進(jìn)信息化教學(xué)，引進(jìn)德國課程項(xiàng)目包，實(shí)施工科類專業(yè)課程改革；加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，培養(yǎng)實(shí)踐技能；深化產(chǎn)教融合，建立產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，專業(yè)開發(fā)與市場需求緊密結(jié)合，訂單培養(yǎng)為學(xué)生提供就業(yè)保障。
實(shí)施現(xiàn)代化校園管理：實(shí)行全封閉學(xué)生管理制度，加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，運(yùn)行無感知信息采集系統(tǒng)，為學(xué)生提供舒適安全的校園環(huán)境。
開展多層次辦學(xué)：開設(shè)對口升學(xué)中專班、單招升學(xué)中專班、“3+2”高職大專班，拓寬學(xué)生升學(xué)就業(yè)渠道，確保學(xué)生升學(xué)有路，就業(yè)有門。
滄州工貿(mào)學(xué)校將為學(xué)子們提供舒適的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的課程、規(guī)范的管理、升學(xué)就業(yè)多元的選擇，實(shí)現(xiàn)工貿(mào)畢業(yè)后就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ)、升學(xué)有優(yōu)勢。
今年我校2022級新生計(jì)劃開設(shè)對口升學(xué)中專班、單招升學(xué)中專班、“3+2”高職大專班三個辦學(xué)類型，共10個專業(yè)23個教學(xué)班, 形成智能制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、文化體育、汽車產(chǎn)業(yè)五大專業(yè)群，其中省級骨干專業(yè)4個，省級特色專業(yè)1個，市級骨干專業(yè)3個。
【專業(yè)概況】
本專業(yè)開設(shè)于1992年，是國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，河北省骨干專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好會計(jì)職業(yè)道德和會計(jì)職業(yè)素養(yǎng)，掌握會計(jì)事務(wù)專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和職業(yè)技能，具備溝通能力、自我學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和服務(wù)意識，能夠從事會計(jì)核算、報(bào)稅、出納、收銀及會計(jì)相關(guān)事務(wù)崗位工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。學(xué)校建有沙盤實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)夢工廠、稅務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)工作室等實(shí)訓(xùn)室。
【培養(yǎng)方式】
1、“3+2”大專班：與滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦，入學(xué)注冊“3+2”學(xué)籍，3年中職段學(xué)習(xí)后，通過轉(zhuǎn)段考試合格后轉(zhuǎn)入滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)就讀。
2、中專班：①升學(xué)：通過普通高考，升入本科或高職院校就讀。②就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
基礎(chǔ)會計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)、企業(yè)納稅實(shí)務(wù)、會計(jì)電算化、企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
【專業(yè)概況】
本專業(yè)開設(shè)于1994年，是國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、河北省骨干專業(yè)，是全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試（NIT)考點(diǎn)，首批1+X證書制度試點(diǎn)。建有公共實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，采取理實(shí)一體的教學(xué)模式，將1+X證書考試內(nèi)容融入教學(xué)，形成崗課賽證融通的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、辦公自動化、平面圖像處理、網(wǎng)站安全管理、大數(shù)據(jù)分析等應(yīng)用能力和操作能力的技術(shù)型人才。
【培養(yǎng)方式】
1、“3+2”大專班：與滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦，入學(xué)注冊“3+2”學(xué)籍，3年中職段學(xué)習(xí)后，通過轉(zhuǎn)段考試合格后轉(zhuǎn)入滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)就讀。
2、中專班：①升學(xué)：通過普通高考，升入本科或高職院校就讀。②就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
3、與河北新龍科技集團(tuán)簽署校企合作協(xié)議，建成滄州工貿(mào)新龍IT產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建、人才共育、工學(xué)結(jié)合。
【專業(yè)核心課程】
辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)動畫、視頻處理、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)病毒原理與防治、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、python編程、Web前端開發(fā)等。
【專業(yè)概況】
本專業(yè)是全市中職學(xué)校中**開設(shè)的建筑工程施工專業(yè)，是河北省骨干專業(yè)、“1+X”證書試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑工程生產(chǎn)一線的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位群要求的技術(shù)及管理人才。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有多個校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室及校外實(shí)訓(xùn)基地，采用理實(shí)一體化的人才培養(yǎng)模式。
【培養(yǎng)方式】
1、“3+2”大專班：與滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦，入學(xué)注冊“3+2”學(xué)籍，3年中職段學(xué)習(xí)后，通過轉(zhuǎn)段考試合格后轉(zhuǎn)入滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑施工技術(shù)專業(yè)就讀。
2、中專班：①升學(xué)：通過單招考試或普通高考，升入高職或本科院校就讀。②就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
建筑工程制圖與識圖、建筑CAD、工程測量、建筑施工技術(shù)、工程招投標(biāo)與合同管理等。
【專業(yè)概況】
本專業(yè)是河北省特色專業(yè)、滄州市骨干專業(yè)、1+X證書首批試點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)今年成為中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目（簡稱SGAVE項(xiàng)目），該項(xiàng)目是教育部與德國等歐洲職業(yè)教育模式先進(jìn)國家行業(yè)龍頭企業(yè)聯(lián)合實(shí)施的職業(yè)教育合作項(xiàng)目，借鑒德國“雙元制”辦學(xué)模式，按照“SGAVE項(xiàng)目”的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、行為導(dǎo)向教學(xué)法，通過合作培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德的，面向新能源汽車修理與維護(hù)、售后服務(wù)、整車制造等行業(yè)群，能夠從事新能源汽車修理和維護(hù)、售后服務(wù)接待、銷售、二手車評估與交易以及新能源汽車整車和部件裝配、調(diào)試、檢測與質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。本專業(yè)與北京現(xiàn)代滄州工廠、滄運(yùn)集團(tuán)等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建有汽車實(shí)訓(xùn)室10個，總投資1000多萬元。
【培養(yǎng)方式】
1、“3+2”大專班：與滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦，入學(xué)注冊“3+2”學(xué)籍，3年中職段學(xué)習(xí)后，通過轉(zhuǎn)段考試合格后轉(zhuǎn)入滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)就讀。
2、中專班：①升學(xué)：通過普通高考或單招考試，升入本科或高職院校就讀。②就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
“SGAVE項(xiàng)目”新能源汽車全套課程：新能源汽車使用與維護(hù)、動力電池系統(tǒng)檢測與維修、驅(qū)動電機(jī)系統(tǒng)檢測與維修、高壓系統(tǒng)檢測與維修、發(fā)動機(jī)系統(tǒng)檢測與維修、底盤系統(tǒng)檢測與維修、電氣系統(tǒng)檢測與維修新能源汽車高壓安全與服務(wù)規(guī)范汽車智能技術(shù)應(yīng)用等。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
【專業(yè)概況】
本專業(yè)開設(shè)于2003年，是河北省骨干專業(yè)、河北省“1+X”證書試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，主要面向智能制造企業(yè)的自動化生產(chǎn)線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備設(shè)施功能齊全，擁有機(jī)電工程實(shí)訓(xùn)中心和機(jī)械加工技術(shù)訓(xùn)練中心，借鑒德國“雙元制”教育理念，采用“理實(shí)一體化”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境下學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)際操作能力。
【培養(yǎng)方式】
1、“3+2”大專班：與滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦，入學(xué)注冊“3+2”學(xué)籍，三年中職段學(xué)習(xí)后，通過轉(zhuǎn)段考試合格后轉(zhuǎn)入滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)就讀。
2、中專班：①升學(xué)：通過普通高考，升入本科或高職院校就讀。②就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)床電氣控制與PLC、數(shù)控車削編程與加工技術(shù)、數(shù)控銑削編程與加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)等。
【專業(yè)概況】
本專業(yè)開設(shè)于2018年，是河北省首批開設(shè)幼兒保育專業(yè)的中職學(xué)校之一， 河北省“1+X”證書試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，本專業(yè)始終堅(jiān)持產(chǎn)教融合，擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室14個，校外實(shí)訓(xùn)基地5個，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)，升學(xué)就業(yè)雙通道，主要培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)幼兒園對幼教人才的需要，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，掌握幼兒保育專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和職業(yè)技能，面向幼兒園教師和保育員崗位工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
【培養(yǎng)方式】
1、升學(xué)：通過普通高考，升入本科或高職院校就讀。
2、就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
學(xué)前兒童保育基礎(chǔ)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、手工、幼兒繪畫基礎(chǔ)、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、書法、舞蹈基礎(chǔ)等。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
【專業(yè)概況】
本專業(yè)開設(shè)于2017年，是河北省最早開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校之一, 被教育部命名為“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”建設(shè)單位。本專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、編程、維修與現(xiàn)場操控等技術(shù)服務(wù)崗位的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。引進(jìn)德國先進(jìn)的教學(xué)資源、教學(xué)方法，學(xué)習(xí)德國先進(jìn)的職教理念和“雙元制”人才培養(yǎng)模式，在校學(xué)生全部采用德國“雙元制”的小班教學(xué)，以國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)內(nèi)容對接企業(yè)真實(shí)工作過程。
【培養(yǎng)方式】
1、升學(xué)：通過普通高考，升入本科或高職院校就讀。
2、就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
電工電子技術(shù)、智能控制體驗(yàn)、PLC技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人離線編程、工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試等。
【專業(yè)概況】
本專業(yè)開設(shè)于2017年，擁有優(yōu)秀的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，同時聘請滄州知名畫家、中國美協(xié)成員等作為兼職教師共同完成課程授課。堅(jiān)持升學(xué)就業(yè)雙通道，培養(yǎng)美術(shù)類高職院校、本科院校藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)的后備生以及具備工筆畫繪畫技法，面向書畫服務(wù)市場、書畫行業(yè)領(lǐng)域能勝任作畫生產(chǎn)、書畫行業(yè)服務(wù)、管理工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
【培養(yǎng)方式】
1、升學(xué)：通過單招考試或普通高考，升入高職或本科院校就讀。也可通過河北省美術(shù)聯(lián)考后進(jìn)行單招考試，升入高職院校書畫藝術(shù)專業(yè)?？茖哟尉妥x。
2、就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
速寫、素描、水粉、傳統(tǒng)工筆基礎(chǔ)、工筆花鳥、工筆人物等。
【專業(yè)概況】
本專業(yè)成立于2017年，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精干，專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍以及省內(nèi)**的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地。主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、能夠從事健身教練、跆拳道教練、健身產(chǎn)品營銷、社會體育指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。
【培養(yǎng)方式】
1、升學(xué)：通過單招考試或普通高考，升入高職或本科院校就讀。
2、就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接就業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
運(yùn)動解剖學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動康復(fù)、跆拳道專項(xiàng)課、散打?qū)ｍ?xiàng)課、健身實(shí)操課等。
【專業(yè)概況】
本專業(yè)為今年新設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)面向物流企業(yè)和企業(yè)物流部門掌握物流倉儲、配送、運(yùn)輸流程操作、物流裝備技術(shù)與服務(wù)、國際貨運(yùn)代理等專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面向倉儲、運(yùn)輸、配送、采購與供應(yīng)、商貿(mào)等行業(yè)，能夠從事物流企業(yè)基層崗位作業(yè)與班組管理、物流信息技術(shù)、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析等工作。
【培養(yǎng)方式】
1、升學(xué)：通過單招考試或普通高考，升入高職或本科院校就讀。
2、就業(yè)：3年中職學(xué)習(xí)畢業(yè)后直接對接渤海新區(qū)相關(guān)物流、商貿(mào)、生產(chǎn)制造等各類企業(yè)。
【專業(yè)核心課程】
走近物流、物流市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、智能倉儲、運(yùn)輸與快遞、智能配送、國際貨運(yùn)代理、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流裝備技術(shù)與服務(wù)、物流大數(shù)據(jù)分析等。
