上中職還是上普高？看這里給你一個(gè)答案！

上中職還是上普通高中

家長和學(xué)生都面臨著一個(gè)抉擇？

     過去，按照我們中國人的傳統(tǒng)觀念：望子成龍、望女成鳳，走傳統(tǒng)的路是上普通高中升大學(xué)，然后或考研究生、博士。

     可是近年來，隨著國家大力扶持職業(yè)教育，從頂層設(shè)計(jì)職業(yè)教育，現(xiàn)在讀中職也能升大學(xué)，然后考研究生、博士。

      甚至在高職單招等高職分類招考中，面向中職生招生計(jì)劃更大，中職生更有優(yōu)勢(shì)。

      在今年的全國職業(yè)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記作出重要指示，“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！?/span>

      從2000年起，國家加大教育改革力度，建立了高等、中等職業(yè)教育溝通的升學(xué)“直通車”、“立交橋”，進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。2019年《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》公布，同樣鼓勵(lì)中職生繼續(xù)深造。

     中職生畢業(yè)時(shí)，可以參加“普通高考”“對(duì)口升學(xué)”或“高職單招”考試，同樣能考取大學(xué)本科、?？圃盒?，與通過普通高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生資格相同，畢業(yè)頒發(fā)全日制畢業(yè)證書。

     重要的是，學(xué)生在就讀職業(yè)院校期間，學(xué)習(xí)了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和過硬的職業(yè)技能，進(jìn)入高校后，會(huì)比其他學(xué)生起點(diǎn)更高，進(jìn)步更快，更有利于成才。

     近幾年來，國務(wù)院、教育部連續(xù)發(fā)文推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，中職學(xué)生具有廣闊的發(fā)展空間。由于中職學(xué)生踏實(shí)的工作態(tài)度、熟練的動(dòng)手操作能力，使得在眾多的就業(yè)招聘會(huì)上，企業(yè)招收中職生的局面火爆、熱情高漲。

     據(jù)近幾年就業(yè)信息顯示，具有一技之長的中職生正成為就業(yè)市場急需的“搶手貨”。四川省各地各校高度重視學(xué)生就業(yè)工作，及時(shí)掌握學(xué)生就業(yè)意向，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀。2020 年，四川省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生總數(shù)為 21.8 萬人（不含技工學(xué)校），其中就業(yè)學(xué)生數(shù)為 20.8 萬人，直接就業(yè)人數(shù)為 8.8 萬人，就業(yè)率 95.5%；對(duì)口就業(yè)學(xué)生數(shù)為 16.4 萬人，對(duì)口就業(yè)率為 78.7%，較 2019 年提升了1.2%。

     與此同時(shí)，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

      如果把讀書看作一種投資，那么讀中職是一種劃算的投資。當(dāng)前，不少企業(yè)為適應(yīng)科技發(fā)展和市場競爭，大量招收專業(yè)技能人才，初中畢業(yè)生及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。與初中畢業(yè)生相比，中職生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。

     從個(gè)人發(fā)展看，中職生由于具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，社會(huì)視野開闊，因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì)，人生發(fā)展道路廣闊。

    每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的，而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。國家已經(jīng)明確繼續(xù)高中階段招生保持職普比大致相當(dāng)，對(duì)于中考成績偏低的初中畢業(yè)生，仍堅(jiān)持報(bào)考普通高中，除了要付出高額費(fèi)用和極大精神壓力外，還有可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了大學(xué)門。

      就讀中職，既可以學(xué)得一技之長終身受用，又能圓你大學(xué)夢(mèng)。