蜿蜒秀麗的古運河，孕育了勤勞質(zhì)樸的滄州各族人民；威武雄壯的鎮(zhèn)海吼，高唱著團結(jié)奮進的教育樂章。整潔的校園、張張的笑臉、朗朗的書聲——這就是滄州市教育界高速發(fā)展的現(xiàn)代化優(yōu)秀學(xué)?！獪嬷菔忻褡?a href="http://www.padachem.com.cn/jjj-rmzy.html" target="_blank" textvalue="中學(xué)" style="text-decoration: inherit;color: inherit;font-weight: inherit;font-size: inherit;font-family: inherit;font-style: normal;">中學(xué)。

    滄州市民族中學(xué)、滄州市體育中學(xué)，位于市區(qū)風(fēng)景秀麗的南湖東側(cè)，創(chuàng)建于1974年。原名滄州市第六中學(xué)，1980 年更名為滄州市回民中學(xué)。1999年，經(jīng)上級批準，滄州市**的體育中學(xué)，在我校正式掛牌，使我校成為一所融普通初、高中教育和體育、美術(shù)特色教育于一體，文化底蘊豐厚、辦學(xué)特色明顯、煥發(fā)青春活力的完全中學(xué)。為了更好的促進學(xué)校發(fā)展、擴大辦學(xué)規(guī)模、改變單一招收回民學(xué)生的狀況，打造現(xiàn)代化、多功能、高質(zhì)量的學(xué)校形象，經(jīng)過學(xué)校申請、主管部門批準，2012年2月，學(xué)校正式更名為“滄州市民族中學(xué)”。作為市區(qū)**的民族中學(xué)，既是無上榮耀也肩負著沉甸甸的責任，三十八年風(fēng)雨兼程、奮勇前行的歲月里，滄州市民族中學(xué)始終傳承著自強不息的精神，與時俱進的信念和繼往開來的魄力，為民族教育事業(yè)貢獻出星火之力，為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的共同關(guān)注下，在幾任校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的不懈努力下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上，碩果累累成績斐然。先后被評為國家“民族團結(jié)進步模范單位”、“民族團結(jié)教育先進學(xué)?！薄?“體育工作先進單位”、河北省“教學(xué)實驗示范學(xué)?！薄嬷菔小拔拿鲉挝弧焙汀疤厣虒W(xué)先進學(xué)?！?、“滄州市示范性初中”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上意識超前，帶領(lǐng)全體師生走出了一條“以特色創(chuàng)**，以**帶名?！钡娜驷绕鹬罚纬闪丝少F的“特別能吃苦，特別能忍受，特別能教學(xué)，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的工作作風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工129人，專任教師120人，其中中學(xué)高級教師53人，一級教師65人。全部為本科及以上學(xué)歷，14名體育專業(yè)教師中，1名全國**教練、2名全國**、1名全國亞軍、5名省級裁判。學(xué)校機構(gòu)健全下設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)生處、總務(wù)處、黨支部、團委會、工會、信息中心，學(xué)校的、學(xué)生的每項工作都在各處室的有條不紊、熱情服務(wù)中進行著。學(xué)校占地22400平方米，2006年興建了省級標準的蹴球場； 2007年，投資200余萬元建起了省級最高標準運動場，足球場、籃球場、羽毛球場，設(shè)施齊備，2011年加固了實驗樓，2012年重建了教學(xué)樓，總建筑面積達12000平方米。教學(xué)班26個，其中體育班3個，美術(shù)班3個，在校生1280人。學(xué)校按照河北省一類標準配備理、化、生實驗室、微機室、語音室，完成了校園寬帶網(wǎng)和監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，安裝了多媒體教室并為教師配備人手一臺辦公電腦。各項硬件設(shè)施不斷躍上新臺階。高效優(yōu)質(zhì)對學(xué)生進行管理，開展品德、禮儀、國防安全、紀律、法律、心理及革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生參加社會實踐，積極服務(wù)社會，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)。充分利用廣播、板報、櫥窗、宣傳欄營造良好的校園氛圍。舉辦知識競賽、詩文美讀會、演講會、辯論會，培養(yǎng)學(xué)生能力，拓展知識面。與武警支隊，交警二大隊共建文明單位。帶領(lǐng)學(xué)生走進軍營參觀學(xué)習(xí)，將軍人鐵的作風(fēng)和紀律請進學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練有素吃苦耐勞。制定學(xué)生中長期德育教育規(guī)劃，完善班主任負責制度、狠抓學(xué)生日常行為，有效推進素質(zhì)教育，立德立人，以優(yōu)質(zhì)管理彰顯鮮明辦學(xué)特色，形成了濃厚文化氛圍，真正成為少數(shù)民族聚居區(qū)文明、團結(jié)、進步的發(fā)源地。學(xué)校重視教學(xué)工作，將其視作自己的生命，教師的日常教學(xué)要求做到集體備課經(jīng)?；?、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化。為了向課堂45分鐘要質(zhì)量，倡導(dǎo)教師們有計劃、有步驟、分層次開展各種促教促學(xué)活動。校領(lǐng)導(dǎo)親自落實推門聽課制度，骨干教師與青年教師進行互聽、互評、共同備課，在合作共享中增長教育教學(xué)能力。借鑒棗莊中學(xué)、杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)等課改名校，潛心探索，不斷實踐，召開全校大會，并通過書寫心得、課堂展示、集體備課、、課例觀摩、“四清”探討、階段總結(jié)的六步學(xué)習(xí)法，將經(jīng)驗本土化，在課改的熱潮中讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，享受學(xué)習(xí)的快樂、成功的幸福、生命的尊嚴。此外，學(xué)校每學(xué)期在期中、期末考試后都要從“教”與“學(xué)”兩方面進行查漏補缺。一方面檢測學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能；另一方面，教師要寫出詳細的試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，制定補救措施。為努力提高教師教研水平和科研能，從09年我校申報并獲準立項三個課題：李麗老師主持的《初中英語學(xué)困生成因及解決策略》；胡榮華老師主持的《初中語文有效閱讀的策略研究》；魏瑞紅老師主持的《提高特長生文化課成績的方法研究》。目前這三個課題正在研究階段。所有參與教師根據(jù)教學(xué)中的問題進行研究、探討，既解決了教學(xué)中的實際問題，又提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校組織各種類型的進修培訓(xùn)，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，打造出一支“師德高尚、學(xué)有專長、教有特色、結(jié)構(gòu)合理”的師資隊伍。2011年，劉芳老師參加全國英語課堂教學(xué)技能大賽，獲得一等獎、田曉影老師參加河北省語文教學(xué)比賽，榮獲一等獎、王志玲老師參加河北省數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽，獲得一等獎。劉莉、趙秋艷、賈志娟、周桂玲、馮建新等先后被授予滄州市師德標兵、滄州市優(yōu)秀教師、滄州市優(yōu)秀班主任榮譽稱號。 辛勤的耕耘換來累累碩果，民族中學(xué)走出了現(xiàn)任職于國家教育部的楊金勇博士，走出了正就讀于日本早稻田大學(xué)的馬洪月，走出了中考全市第二的吳玲，走出了建國以來滄州市**個考入中央美院附中的曹書月。。。。。。近幾年來，學(xué)校中、高考成績連創(chuàng)佳績。初中實驗班重點中學(xué)升學(xué)率100%；高考上線率，特別是體、美特長生高考上線率持續(xù)提高，大批畢業(yè)生考入國家高等院校。我校蹴球隊、毽球隊多次代表河北省參加全國比賽，成績優(yōu)異。2011年8月我校組隊代表河北省參加“全國未來星”陽光體育節(jié)獲得“踢毽”和“陽光接力跑”雙項團體銀牌。
     花開花落，云卷云舒，三十八年的歲月，滄州市民族中學(xué)遭遇過挫折，面臨過挑戰(zhàn)，擁有過榮耀，但從沒因困難而止步。蒼龍日暮游行雨，幼苗茁壯吐新芽，在追求“創(chuàng)辦讓學(xué)生向往，讓家長放心，讓社會滿意的知名學(xué)?！钡膴^斗目標過程中，滄州市民族中學(xué)將以“培養(yǎng)道德純潔，精神豐富，體魄健全的合格公民”為己任，志存高遠銳意創(chuàng)新，將我市民族教育事業(yè)不斷推向新的高度。